电子工作计划

时间:2024-07-13 01:14:48
电子工作计划汇编五篇

电子工作计划汇编五篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的电子工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

电子工作计划 篇1

一、指导思想

本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思路”为主导,紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”,以人才培养模式与课程体系改革为中心,以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理,强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设,为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础,促进学校新一轮的发展。

二、工作目标

1、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设,提高课堂教学质量。(重点工作)

2、加强人才培养模式与课程体系改革,探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式,提高教师课堂教学质量。

3、加强专业建设:

结合我校的专业设置,制定各专业的课程标准。

结合电子专业修订该专业的课程标准,研发电子专业的实训课校本教材。

4、继续强化学生技能训练,争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。(重点工作)

三、具体措施

(一)狠抓教学常规,加强教学管理

1、规范课堂教学行为

继续推行并深化“1112111”教学管理模式。

要求全组老师,统一理论课、实训课的教学内容和进度,本学期1篇规范的教学计划、规范的上好每1堂课、认真做好每1次作业批改、每学期完成2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性的考核、每学期1篇教学反思。

搞好教研活动和教学日常管理。

一是教研活动:间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神,另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容,每次均为内容。

二是加强日常教学常规学习,在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课,随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。

2、强化教学过程管理,改革考核制度。

为加强过程教学管理,本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试,将半期考试的检查制度该为随机抽查,以此促进教师过程教学,期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法(3:3:4综合评定办法)。要随时能接受学校考核小组的考核。

(二)加强教学研究及队伍建设,提高课堂教学质量。

1、加强组内老师专业化发展,规范教学研究。

我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。教专业理论方向:麻建浪、麻燎原、章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向:李晓顶、孙纯燕。

加强教研活动发展,教研活动做到“五定”(定时—在校教研活动后的第二天中午1点进行、定地点—电子楼506办公室、定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动,对缺席者,报教务科进行处理。

围绕数字校园建设,充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体,不少于周课时的1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。

2、加强组内新老教师队伍建设,提高课堂教学质量。

积极配合教务科和科研处让老师们参与各种形式的培训活动,按教师不同层次落实教师素质的“七个一”。新进教师抓好:一手好字(钢笔、粉笔、毛笔),一口流利的普通话,一手好课件;其他教师抓好:能主研或参研一项科研课题,能胜任一门相关学科教学,尽量能培训一项学生技能竞赛,努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。共3页,当前第1页123

各组内教师要认真分析自己现状,提出自己打算培养方向。在各组内开展对新教师“传、帮、带”活动,促进新教师的迅速成长。

按照教务科要求,认真、继续落实教师“三课活动”,即新教师的合格课(要求运用多媒体辅助教学)、每位教师的公开课。

按照“训、导、赛”的培养思路,调动教研组的积极性,与教务科和科研室协调配合,采取随意抽签的方式每组1—2名教师上展示课,进行教学能力大比拼,共同提高教育教学水平。

(二)加强专业建设,树立“立信实训品牌”。

1、加强各专业的硬软件建设和管理。

硬件建设:协助学校完成电工电子、维修电工等的建设,完善新实训室各实验、实训室的内部配套建设;配合学校为使我电子专业申报市级实训基地建设的前期工作作努力。

强化、规范实训室管理,形成立信实训品牌。

①逐步实行专业模块化教学。按每完成一个模块教师均要求学生完成一份考核报告,然后进行下一模块的教学。

②加强设备、器材管理,妥善保管各个环节相关计划资料。进一步发挥专职实验员的职责,加强实验、实训室中间及以下环节的管理,同时加强对专职实验员工作情况的考核力度。

③全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度,不定期检查各实验、实训室落实各项规章制度情况,科室将加大督促、检查、处罚力度,对不认真负责的老师及时针对处理。

④成立电子协会,人员由电子班的学生组成,老师推荐、学生报名筛选的方法定人。

协会职责如下:

l协助老师进行实训室简单的维护。

l协助实训课老师上实训课。

l上完实训课后进行设备仪器的检查和清洁、水、电、门、窗进行监督。

l发放和回收实训报告册并整理存档。

⑤针对现目前本专业班级多而实训室少的状况,建立一套科学合理的实训课分配方案,以改变以前先到先选室、先上,后到没得选甚至没实训室上的情况。

2、加强校本教材建设。

校本教材建设是专业建设的一个重要环节,在教务科带领下继续完成《电子技术基础》校本教材的开发。

(三)科学规划,提高学生理论、技能水平,做好各级技能大赛

1、科学制定考核目标,狠抓学生常态化培训。

加强专业技能教学,协助教务科加强、组织学生技能鉴定指导工作,让电子专业技能鉴定合格率达90%以上。

常抓学生过程考核及常态化培训,科学组织、实施电子专业学生技能的开展。配合学校在平时教学中,注意全面、大众化培训学生,让更多学生技能得到提高。

2、做好校(区)级赛点承办和竞赛工作,完成预期目标。

配合学校,制定并组织好学校师生技能大赛方案和竞赛。

配合后勤科对赛点承办所需设备请购及检查落实设备到位情况;配合教务科进行赛场布置,营造良好的赛场氛围。

(四)其他工作

1、组织、号召教研组全体成员,认真落实学校布置给教研组的有关活动和任务。

2、为了规范、加强实训室的建设与管理,让组内老师更多参与新建实作室规划、建设中来。

周次

内容

主要责任人

3

a、教研组制定教研活动计划

b、制定个人教学进度计划

c、举行教研组会议,落实各项任务

李晓顶

4

a、本校技能选拔比赛

电子工作计划 篇2

1、按申报计划,各实验室及时采购设备仪器,完善和建设好本实验室。加大投入资金,充实通信、电拖、电力电子、电子商务、智能仪表等实验室的设备,新建工厂供电、数字视频实验室。

2、按照江苏省高校基础实验室评估要求,抓好电工电子实验中心日常管理工作,带动电子信息与控制技术、计算机实验室的建设,改善实验条件,并做好试点实验室的开放工作,积累经验,努力提高学生的动手能力。

3、继续抓好实验师资队伍的建设,充实实验教师队伍,确保实验教学的顺利进行。

4、抓好实验室的安全保卫工作,继续做好实验室日常教学与管理工作,建立好各种台帐。抓好实验室卫生工作,并定期检查,加强考核力度。

5、按有关管理制度,做好实验室日常管理工作。加强对实验教学秩序的管理和检查,加强对实验教学考核的力度,逐步提高实验教学效果,努力提高教学质量,为培养高素质实用性人才而奋斗。

6、积极做好申报省重点实验室的各项准备工作。

电子工程系实验室

20xx年1月28日

电子工作计划 篇3

l 九月份:

培养幼儿学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。

A:激发幼儿学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义)

B:初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符)

C:纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G)

l 十月份:

巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C ,D ,E,F,G )加以灵活应用。

A:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符. 二分音符. 全音符来演奏乐曲《旋律》《游戏》。

B:学习手指练习(C -- G),并学会演奏《用力拉》《慢慢上》。

C:巩固学习手指练习及四分音符. 二分音符. 全音符,并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》。

D:把所学加以应用。进入综合练习,并学会演奏作品《玛丽的小羊》。

l 十一月份:

双手合作学习,并学会左手演奏和弦(C - G)了解其构成音以及学会应用键盘功能。

A:基本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学会演奏乐曲《在我的花园里》。

B:进入双手练习,并("C","G")和弦加以巩固并学会演奏《火车》。

C:双手练习,训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲《述说》。

D:双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏《划船》。

l 十二月份:

学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解"长笛"音色。

A:学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。

B:初步学弹《快乐的小朋友》,用单手演奏。

C:双手演奏《快乐的小朋友》,要求节奏准确,音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。

D:复习作品《快乐的小朋友》,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱。

l 一月份:

学习新的键盘演奏功能,(节奏,同步起动,速度)了解3/4基本节奏《华尔兹》,初步把节奏感加以应用。以及学会"符点音符"的演奏和休止符的`停顿时值,并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏。

A:基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱《大调圆舞曲》"五线谱"。

B:让幼儿了解键盘演奏功能,并且学弹这首歌曲。

C:双手练习《大调圆舞曲》。

D:让幼儿富有艺术渲染力的演奏《大调圆舞曲》,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。

l 二月份:

把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色,并学会应用"起动/停止"钮,完成2/4拍的作品《小雪花》。

A:学唱《小雪花》这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。

B:复习演奏《大调圆舞曲》,复习其演奏风格,进入《小雪花》这首作品练习。

C:电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。

D:复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观。

乐曲附:略。

电子工作计划 篇4

一、 实习与工作指导方面

实习工作是同学们本学期面临的第一个重要任务,也是所有工作的一个起点,首先需要把握好这个关键环节。我决定从以下几点入手指导实习工作:

1. 针对实习、就业情况出现困难的同学,积极帮助他们联系、解决问题,与家长保持联系,督促学生就业。就可能出现就业困难的同学具体问题具体分析,积极配合好实习指导老师,尽量帮助每一位同学能够在毕业前落实工作,顺利就业,走上工作岗位。

2.实习期间以及毕业前后各种资料的归档工作是一项纷繁复杂的系统工作,特别需要班主任认真仔细的工作态度。最后一学期的班主任工作,在资料收集、归档、信息传递等方面,我预备用更多的时间和更大的耐心,悉心帮助每一位同学整理齐各种毕业资料,做好学生资料整理、归档工作。

二、班级管理方面

在班级管理方面,我首先需要做好信息沟通工作。在班级建立练习频繁的QQ群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况。积极发挥班级班干部、寝室长以及班上一些起带头作用的学生的能力,保证每一位同学及时、准确获悉学校信息。在同学们离校期间,依然保持良好的集体性,尤其是短暂返校期间的良好秩序,做好最后一年的秩序维护工作。

除实习外,针对即将来到的毕业,做到对每一位同学的学习情况具体分析,关注可能出现毕业困难的学生,尤其是考试的通过情况,前两年各门课程的不及格情况以及补考通过情况,并给他们予以提醒以及辅导,尽量保证可能出现毕业困难情况的学生能够顺利完成学业,必要时和这类学生的家长保持沟通。

三、安全方面

安全问题永远不能松懈。配合学生处、保卫处做好住校学生的安全工作,定期到学生寝室检查,掌握同学的出入情况,掌握学生的实习地点与住宿情况,并与学生家长保持联系。

对于离校实习的同学,在离校前做好安全教育工作,灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施,并及时联系家长配合,切实保证每一位同学的安全状况。

以上是我本学年担任20xx电子商务班班主任的工作计划。在本班同学最后一年的在校期间,也许还会遇到未知的问题出现。总之,我会做好充分的准备,迎接这一年的班主任工作,做好以上各方面的细节工作,保证班上同学顺利完成学业。

电子工作计划 篇5

一,指导思想

以系新学期工作计划为指导,结合学校电工课程要求及相关场所管理要求,制定切实可行的教研组工作计划,充分发挥骨干教师的的教学优势,认真贯彻系部提出的各项工作目标,实现教考分离,强化教学研究,突出动手技能。在学校现有设备的基础上,认真做好完善工作。

二、 主要工作目标和要点:

1. 教育教学改革方面

(1)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导,努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围,促进教育教学质量的提高。

(2)提升教学质量,实现电工中级工、高级工鉴定教考分离,制定出统一可行的评分标准。

(3)全面推行专业理论教学实验化,专业技能教学实训化,理论实践一体化,逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。

(4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行实习课教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改,继续推行过程考核的改革。

(5)组织本教研组教师积极参加系的上课比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

2. 教研组建设方面

(1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动: 研究各学科教材、课程标准;研究教法、学法以及教学评价方式;突出教研重点, 重视技能教学,积极创造条件开展专业技能训练工作,加强本行业、企业的联系与合作。

(2)拟定教研组专业教师业务能力培训计划,鼓励教师到实验强化训练专业技能。

(3)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展现代教育技术教学应用观摩、实践活动。

三、实习安排

二月份:制定教研组计划

制定授课计划表

各教师准备公开课比赛的教学设计

三月份:制定电工中级工、高级工的评分标准

组内公开课比赛

组织对公开课教师的评课

四月份:教师电工技能自我提升

五月份:探讨实训教学的教学方法和考核方法的改革

六月份:做好学期总结、考核工作

完成各类资料的搜集整理工作

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