学习计划

时间:2024-07-13 01:13:48
有关学习计划3篇

有关学习计划3篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的学习计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习计划 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大学上午好!

今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比的激动!我是四二班的贾xx,我演讲的题目是《制定计划,有效学习》。

我们作为学生,首要任务就是学习。掌握恰当的学习方法,才能实现有效学习,取得好的成绩。我给大家分享的学习方法就是,制定一个适合自己的学习计划,制定学习计划能使我们明确学习目标、合理安排时间、增强学习的自觉性和积极性、从而提高学习的效率。下面是我制定的学习计划:

1、每天早晨6点钟起床,各抽出20分钟的时间朗读课文、记忆英语单词。

2、上课要专心听讲,认真做好笔记;积极发言和参与课堂活动。课后认真快速的完成作业。要做到书写规范,字迹工整。

3、预习和复习。预习是先对学习内容作一个大致的了解,不懂的问题在课堂上多留意老师的讲解。复习。课后要对课堂上所学的内容做总结,如整理笔记、复习重点和难点等,做到“温故而知新”。

4、阅读。坚持每天课外阅读1小时,积累一些好词佳句。提高自己的阅读能力和写作能力。

5、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的学习和生活。提高写作水平。

6、坚持体育锻炼。健康的身体是"学习"的本钱。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。乒乓球、蓝球、足球选一项自己喜欢的体育运动,并坚持每天锻炼。

同学们,以上分享的是我制定的一个学习计划,计划进行中要常常自我监督,严格要求。希望我的分享能够对大家有所帮助,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。谢谢大家!

学习计划 篇2

本学期,我校将根据上级部门的校本研修工作计划,努力推进本校的校本研修,展现我校的教研特色。

一、指导思想

根据县现代教育教研部门和乡中心校的工作部署,结合我校的实际情况,本学期将继续以新课程改革为指导,着眼于现代教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,提高校本培训的实效性,聚焦教室,改进教学行为,提高教师的专业素质和教学质量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目标:

1、推进新课程改革,全面提高现代教育教学质量,建设有自身特色的学校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

3、结合现代教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方法,提高研修的质量,促进教学发展。

4、建立一支师德高尚,素质优良、能适应现代化现代教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

三、校本研修原则

1、全员参与的原则

要求每位在岗教师都上级现代教育主管部门和学校规定的研修活动,教师还应根据自身的现代教育教学实践,不断反思、改进。

2、教研研讨和现代教育教学实践相结合的原则

从当前学校现代教育教学中的热点、难点问题及个人在现代教育教学中所面对的困惑出发,以实践——研讨——实践的方法进行1现代教育教学探究,全面推进新课程改革在我校的实施。

四、校本研修制度及措施

(一)研修人员

本学期继续在学校领导和教导处的指导下,以教研组为基础,以教师个人的现代教育教学实践作为教研的主要形式,通过教研活动,进一步完善校本研修。各组人员分配如下:

(二)研修制度

1、制定校本学习制度,学校安排每周三第七节进行课改理论的学习,除此之外,每位教师课下还要采用自学的方法,总之每周要保证3至4小时的学习,要留有学习笔记,对此学校要进行检查落实。

2、校领导既是各学科教研的倡导者,又是参与者指导者。校长每周听课至少2节,主管领导每周听课2节,教导主任每周听课至少4节,教师每周听课2节,听课记录要详细,并提出改进性意见。

3、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动,留有听课记录和教研活动记录,以备存档。

(三)校本研修内容及措施

本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。

1、学习法律法规,增强师德修养,做优秀教师。

学习内容:组织全体教师学习《教师法》、《“三平”精神》。

学习方式:采用集体与自学相结合的方法,时间定于单周周五第六节。每位教师要留有学习笔记,写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行交流和讨论。

2、学习新课程,加强理论修养。

组织教师在双周周五第六节学习《课程与教学论》和《新课程与教学评价》,更新现代教育教学理念,做好现代教育评价。每位2教师都要认真学习基础现代教育课程改革的有关内容,广泛阅读,与时俱进。在学习现代教育理论的同时,写好读书笔记,现代教育教学案例,教学随笔与反思,期末统一收录存档。

3、学习新技术,改进教学手段。

我校要求教师并鼓励教师充分利用多媒体和远程现代教育资源备课、授课,开展以多媒体教学为主的教研活动。本学期仍然要求年龄低于50岁的教师,每周至少利用多媒体上1节课,到学期末每人交八个优秀教学设计并配有相应课件,从而提高教师的现代教育教学水平,培养青年教师的教研能力。

4、优化教室教学,提高教学质量。

教室教学是进行现代教育教学实践的场所。在教室教学教学过程中,我们进行理论实践,检验现代教育理念,完善现代教育教学方式。教室,为我们教师将理论与实践结合起来提供了平台。

本学期,在教研活动中,要求各个教研组确立活动主题,按计划行事,教研活动的开展要切实有效,不要流于形式。教研组的备课、听课、议课等活动的'组织,要立足于向教室要效率,在有限的时间里,充分调动学生的学习兴趣,最大限度的展示现代教育的魅力。

在这一活动中,要充分发挥市级、县级骨干教师的能力,营造优良的教研氛围,出成果见实效,形成文字资料,期末存档。

学习计划 篇3

客户经理是对外服务的窗口,是支行对外的形象。个人素质的高低直接就反映我行的服务水平,我清楚自身还有很多不足,比如遇到困难容易产生急躁情绪,综合协调能力有待提高,工作经验有待丰富,工作系统性不够强,产品知识面狭窄等等。我制定了以下几点计划:

一、深入学习各项产品知识,不断提升自身综合素质

制定了详细的学习计划,坚持每周学习最新的金融理论和某种特定产品的有关政策、文件,使理论水平、业务能力明显提高。做到了知识更新、业务更新,在办理客户业务的时候就能够准确把握该笔业务的难点及风险点,能够及时发现,尽早补齐,做到事半功倍。

二、强化团队意识,树立集体观念。年底收官战的时候让我们团队的每一个人动容,虽然外面的天气很冷,虽然很多客户不是很配合,虽然有巨大的数字需要我们想办法去完成,但是当团队的每一个人都参与进来,都为了唯一的目标在拼尽全力的时候,那种不抛弃不放弃的精神让我很感动,也正是因为这样的精神存在,才让我们坚持到了最后,实现了完美的收官。

三、努力提升业务水平,提高客户服务质量。

一位学者说:真正的优质服务是发自内心的自觉行为,而不是对规章条例的机械遵循。为此,作为公司业务的初学者,我应该花更多的时间去学习产品知识,业务技能,并不能因为接触时间短,就降低要求,必须努力在开门红期间完成自身素质的搭建,为进一步提高服务质量,争创服务品牌,提升顾客满意度做好一切努力。

四、加大营销力度,做好贷款工作。

一是充分利用我行授信的优势,面向授信单位,以存贷比的要求做第一抓手,保证存贷比完全达标的同时,我们的存款任务也能够达成60%以上。二是争揽他行资金,面对众多的客户,我们不断跟企业联系,充分挖潜,一遍一遍地梳理潜在客户,瞄准单位找关系,全面出击。

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