精选优秀写人作文汇总九篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的优秀写人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀写人作文 篇1
我的爸爸1米75厘米的个子，不高不矮，身材中等。爸爸的鼻子又大又挺，眼睛也大大的，那深邃的眼神似乎能看穿别人的心思。
爸爸非常幽默、乐观。无论碰到什么事，他总能逗得我们开怀大笑。一天中午，我终于如愿以偿挂上了三条杠，爸爸开心地叫我“苗三横”，我知道他是打心底里为我高兴。过了一会儿，他竟然扯下三条红纸头贴在自己的手臂上，展示给我们看。我们笑得前俯后仰，瘫坐在地板上。
爸爸的工作很忙，平时很晚才回家，有时竟忙得一天只吃两顿饭。我非常佩服他对工作的进取精神。
俗话说：父爱如山。爸爸非常爱我，经常回来时，在我的手臂上又是啃又是咬，不但痛，而且口水也弄得我满头满脑。我只能一边叫：“妈妈，快来解救我！”一边直跺脚。还有一次，我生病了，发着高烧，爸爸十万火急地赶过来，二话不说抱起我就往医院跑，我躺在爸爸的怀里，觉得什么都不怕了。
父爱在行动中，让我用心感受。父爱是在微小的事情中默默不语，毫不逊色于母爱。我喜欢爸爸对我的一言一行，细细品味着父爱的真谛。
优秀写人作文 篇2
我的妹妹，时时刻刻都会让大家捧腹大笑。她今年六岁，圆溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄时常在打转，好像是在想什么鬼点子似的，她那红润的樱桃小口能说会道，她还留着一个小小的马尾辫，显得格外机智淘气。
记得有一次，我们全家去花果山，就是孙悟空的圣地，我们走着走着，到了前面有一个卖渔网的小卖部，妹妹要买渔网去钓鱼，可是，爸爸不答应，妹妹笑眯眯地说：“爸爸。如果我写对了爸和舅，你就给我买。”爸爸神态自若地说：“好啊，如果你写不出来爸和舅，不仅不买渔网，还要帮妈妈做家务。”妹妹一本正经的说：“好啊！”爸爸一脸的自信，好像妹妹注定要输了。
妹妹从包里拿出一张纸和一支笔，妹妹开始写了，我们都情不自禁的伸伸头，妹妹把写的字捂得紧紧的，一点缝隙也不留，我们无奈只好一会儿探个究竟。
妹妹写好了，拿给我们看，爸爸疑惑的说：“你不是要写爸和舅吗？怎么写成了8和9？”妹妹坏笑着说：“你不是要我写8和9吗？”爸爸生气地说：“我要你写爸和舅，”妹妹狡辩地说：“我写的就是8和9啊！”最后，爸爸心服口服买了渔网，我们大家都捧腹大笑。
买好渔网，我们去钓鱼，可是这一泼未平一泼又起，妹妹淘气的站在有草苔的石头上，一不小心摔到水里，旁边的我吓傻了，妹妹知道水浅，又在水中站了起来，我把妹妹拉起来，望着湿透的妹妹，我们大家哈哈大笑，爸爸说：“你这个小屁孩，这么淘气。”
愉快的一天很快结束，我的妹妹“开心果”也累坏了，一头扎进妈妈怀里睡了起来，妹妹在，我们全家时时刻刻都会充满欢声笑语。
优秀写人作文 篇3
顾老师是一名小学老师，她教语文课兼班主任。
顾老师看着很温柔和蔼，不大的眼睛又圆又亮，满含着慈祥。但是当你犯错不改的时候，她那目光就会变成利剑，朝你“嗖嗖嗖”的飞过来，让你的背上直冒寒气。
顾老师师范学校毕业后调到实验小学。她从19岁开始到现在40多岁了，一直从事老师这一行业，自然桃李满天下。她教过的学生数不胜数，无论是刚参加工作教过的学生，还是现在带着的学生，他们都一致认为：上学这么多年了，还没碰到过像顾老师这样的老师。
顾老师自然跟别的语文老师一样，会备课，会改作业。但是，我要说的可是她那一套特别的教学方法和让人捉摸不透的古怪脾气。
去年暑假开学那会儿，顾老师成为了五三班的班主任。当时啊，这个班以差出名，学生们不好好学习，调皮学生多的数不过来，班风不好，成绩也好不到哪去。和顾老师熟悉的人都替她担忧：“这一帮皮猴子，你怎么能对付过来呢？”但是就在这担忧声中，顾老师走马上任了，于是好戏也拉开了帷幕。
顾老师这人挺怪的，别的班开始讲课文时，她站在讲台上，开始了与众不同的第一课，首先让学生们写一篇以《新老师》为题的作文，在她介绍自己的特点后，教室里就炸开了锅，学生喊道：“不会写”之类的话语，在顾老师的引导下，教室里又安静下来，传来出来“沙沙沙”的写字声。下课后，作文收上来了，顾老师认真批改好且把改好的作文拍照发到班级群里，鼓励了一大帮学生，大大提高了学生们写作的兴趣，同时也让他们对顾老师敬佩起来。
顾老师，这个人特别不吝惜时间。期中考试来临，别班的老师恨不得抓紧时间开始复习，而顾老师我行我素，美术、音乐照样上。学生最爱体育课上撒欢儿，往往下课铃响后，学生们的眼神顿时亮了起来，期待转向顾老师，“下课了，好好玩去吧！”顾老师把手一挥，呼啦啦，楼道里传来欢呼声和奔跑声，乱成一片。
顾老师的脾气和她教学方法如出一辙，用学生的话来概括就是：不按套路出牌。
语文课上，顾老师眉飞色舞地讲的着课文，突然像老鼠一样的吱吱声，伴随着顾老师的声音，时而快，时而慢。顾老师严厉的目光扫视全班一圈后，心知肚明，并没有当场拆穿“老鼠”的把戏，而是依旧讲着课，却轻手轻脚的来到“老鼠”的后面，抓了个正着，“哈哈，站起来吧！”顾老师从桌斗中捕获到了铁当当的证据，“老鼠”自知不妙，无奈的站起来。“本来我是要惩罚你的，但是看你吃的太香了，搞的我也想尝尝，好东西是要分享的，你给全班同学各买一袋吧！”全班同学哄堂大笑。“老鼠把手伸进裤兜里，垂下头，也不好意思地笑了。
顾老师可以亲自掏腰包为学生买东西吃。炎热的夏天，学校举行大扫除活动，同学们爬高上低，擦风扇，抹窗户，扫地，洒水，忙得不亦乐乎。看着同学们涨红的小脸，顾老师当机决定，买冰糕犒劳大家。一箱箱冰凉的雪糕缓解了学生们的劳累，驱除学生们心中的躁热。学生们吃得津津有味，还不忘给顾老师聊天。顾老师简直成了他们心目中的大神了
日子白驹般划过，顾老师带着一群皮猴子也度过了一个学年，让人不敢想象的是，以前稳居倒数第一的五三班，现在扶摇直上，摘掉了稳居“第一”的帽子，班风越来越好了，每个学生都在逐渐精彩起来。五三班逆袭成了学生们眼中的神话，唯一不变的还是学生们对顾老师的敬佩。我一见他们，就会听见不下三遍的夸赞：“顾老师好厉害哟！”，“你呀，羡慕着吧！”，或者“我爱死顾老师了。”
“天呐，我快崩溃了，妈，你们班学生对你评价真高。”我苦着脸，面朝着顾老师抱怨着。
“哦，是吗？我不知道啊，好多次他们顽皮不听我劝，或者不张口读书的时候，我都想放弃呢！”顾老师神情特别惊异。但我不信，因为从她的眼睛里分明读到了幸福。
优秀写人作文 篇4
我是一位小学三年级的女生，今年九岁。别人说我长得像外国女孩，因为我有一又大大的眼睛，而且眼窝凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其实我是地地道道的中国人，也许因为属猴，所以非常活泼好动，平时都会像猴子一样欢蹦乱跳，一刻也停不下来
因为爸爸妈妈工作忙，我从三岁的时候就开始一个人在家，所以我的独立能力很强。小学一年级放寒暑假的时候，中午我会一个人骑着自行车去爸爸单位饭堂吃午饭。再大一点，到了下午五六点左右，我就会帮妈妈先把饭煮好，等妈妈回来时只用炒菜了。我每天都会安排好自己的生活，比如，什么时间做作业，什么时间弹钢琴等等。所以爸爸妈妈经常在别人面前夸我独立能力很强，就在这时，我的心就算比吃了蜂蜜还甜。
虽然我很棒，但是也是有缺点的。我的缺点就是任性。有一次，我总是背不下来语文书上的读读背背，妈妈催促我说：”快点背，背不完就给你下去玩了。”我一听就生气了，板起脸大声地嚷：“我不背了，我要出去玩！”结果把妈妈也气坏了，我们两个都不理睬对方，最后我也没得玩了。这种坏脾气我总是改不了。
这就是我，一个活泼独立能力强，脾气却有点坏。我希望我的优点能够继续发扬，也希望早日改正我的缺点。
优秀写人作文 篇5
“特别新闻报道！我市北京中路建立地下商城啦！希望广大市民光顾……”哎，又来了！老爸一听新闻就停不下来，而且整天整夜地听。
老爸吃饭听、洗澡听、开车听，就连睡觉一听到新闻就起床。别不信，让我给你讲两个故事，听了别吃惊。
那是一个星期日，老爸在呼呼地睡大觉，我在电脑前玩游戏，忽然，电脑上出现一则小新闻：“通往松滋的弥市大桥暂时被封……”
我见这情形想：如果老爸听到，那老爸不就又疯狂起来。想到这，我立即把音响关了。刚才还是在呼呼大睡的老爸一下子就精神抖擞，向我飞奔而来。老爸对我说：“儿子，你先去看电视吧，我来玩会电脑！”我只好无可奈何地去看电视，老爸却把音响打开，津津有味地听起了新闻。
我走到电视跟前，一打开电视，就是新闻频道。老爸又听到了新闻，又朝我飞奔而来，对我说：“我又想看电视了，你去玩电脑吧！”看着老爸目不转睛地看着电视，我忍不住偷偷一笑。还有一次，老爸带我去买书，我在书店里转来转去、转来转去，总是选不下来，我想：老爸着急了我就废了，一定要快点选！这时老爸来了。我又想：NO，NO，NO，我废了！老爸出人意料地说：“别着急，慢慢选。”我目瞪口呆，说完老爸就跑走了。我想这事一定有问题，就跟着老爸。“原来如此啊！”只见老爸看着书店老板的电视，原来书店老板也是“新闻迷”。我只好成全老爸多看会新闻了。
如果我老爸不是“新闻迷”，那还有谁能够称得上“新闻迷“呢？
优秀写人作文 篇6
在茫茫的人海中有许多值得我们难忘的人，他们好比天上的星星，有的是天上闪闪发光的明星，有的是微不足道的小星星，其中，有一颗星星虽不是闪耀夺目，却也闪闪发光，那就是环卫工人。
那天中午，天上没有一丝云，在我回家的路上一股臭烘烘的味道直蹿我的鼻孔，我连忙用手捂住鼻子，旁边的路人也纷纷选择绕路而行，房屋的主人也赶快把窗户关上了，生怕臭气向屋内飘进，这时我们的英雄环卫工人上场了，她左手拿扫把，右手拿铁铲，他用着吃力而又迅速的动作把垃圾大军打得乱七八糟，这时他们将军电线出场了，两人实力平等，电线有电，工人有武器，这也让我看的越来越入迷了，终于到了一决胜负的场面了，到底谁会胜利呢？是会电力的电线还是武功之子环卫工人，只见环卫工人的攻击好像对它无伤害，这时，工人手持两根木头，连续击打电线，电线痛的好像在说：“救救我吧，大人，小的以后再也不敢了，请大人您高抬贵手吧！”工人却把这里的环境弄得焕然一新，行人越来越多，人们都开始呼吸这美丽而又干净的空气。
这就是我最难忘的人，她用这双手创造出这美好的地球。
优秀写人作文 篇7
我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。
有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我往看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立即跑到教室，看见丁丁正认认真真地造作业，他腰板挺得笔挺，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我兴奋地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严厉地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的《本日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。忽然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师眼前对老师说：“我想到教室里往造作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立即跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁兴奋地笑了。
优秀写人作文 篇8
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的'光芒。
王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么您是靠什么信念来坚持下去的呢？您活着为了什么呢？等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。
优秀写人作文 篇9
一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。
马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高!在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。
一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢?
