关于五年级写事作文汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级写事作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级写事作文 篇1
星期四傍晚，我们大大小小十多人从学校出发去同山摘樱桃。
到了同山，路边全是樱桃树，我问妈妈：“妈妈，哪里有樱桃？”妈妈说：“你再仔细看看。”这时一阵风吹来，樱桃露出了笑脸，原来可爱的樱桃躲在树叶底下。
我们开车来到山上，那弯弯的山路多么像一条龙啊！这里的树、草特别的绿。这里的空气特别清新，啊！真舒服。走过那弯弯的小路，我们来到了樱桃园，那满树的樱桃红红的、圆圆的，像一颗颗红宝石，真美啊！我一看树枝顶上有几颗特别大、特别红。我想：那几颗一定很甜，我先试图把树枝拉过来，可惜怎么也够不着。这时，我心里冒出了一个很好的主意：爬上树，坐到两个树枝分叉的地方。往上一看，呀！头上都是又大又红的樱桃，我看着周围又大又红的樱桃，都不知道该吃哪颗好，我摘了一颗尝了尝，酸酸的、甜甜的，好吃极了。我吃了一颗又一颗。不一会儿，我们摘了满满的一篮，我跳下树。这个办法真不错！
最后，我们都满载而归，今天真开心啊！
五年级写事作文 篇2
每个人生活中都有各式各样的难题。有回答科学问题的难题，有做数学问题的难题，还有关于如何治疗头疼的难题……当然了，我也不例外，我就给你讲一个我的难题吧！不过那个难题是什么呢？别急，听我细细道来。
“叹——”我又想看《笑猫日记》了，可是，他们分布在各个地方，通常都是想看哪本那本找不到。可见我家的《笑猫日记》是多么的难看到想看的那本《笑猫日记》吧！正因为这样，我下定决心，要将《笑猫日记》统统堆在一起。
首先，我将自己房间里面的《笑猫日记》拣出来，扔在地板上。再四处游走，在奶奶房间找到两本，酒柜上又找了两本。我想了想，记得我妈妈房间好像有一本。我过去看了看，嗯，没错！加起来有五本了！再加上在我房间本来就发现了的，就有多本了！我意外地发现，我就最近看的《笑猫日记——青蛙合唱团》不在我找到的行列中。我仔细地想了想，我在客厅上的沙发看的，那就可能在客厅里！既然在沙发，沙发……我的脑子像个膨胀的气球，怎么也想不出来。我脑子就是这么不好使，关键时刻掉链子。“在哪？在哪？在地板上！在天花板上……”我一阵间胡思乱想。对了！在沙发的拐角处！原来被垫子遮住了……终于，我终于只剩下两本了！也就是说，我找到了二十二本。一本是《笑猫日记——一只灵魂出窍的猪》，再加上《笑猫日记——从外星球来的孩子》，我被难题搞得晕头转向，脑袋也跟着发晕了……
生活中还有一些难题呢！这只是其中的一个，下次再来讲其他的吧！
五年级写事作文 篇3
我们作文班在佳佳托管里掀起了一次迁班风波——仅仅上了十二节课就搬了三次教室。从楼上搬到楼下，从旁边搬到对面，大家简直像小鸟一样飞来飞去。想知道我们的迁班风波吗，那就和我们一起看一看吧！
——题记
老鼠“占房”
“啊，为什么要搬教室呢？”“干嘛呀？”“真是的！”老师解释道：“另一个房间有老鼠洞。同学们听了议论纷纷，有的拍着桌子表示抗议；有的觉得好奇，跑到原来的教室去看个究竟，但根本没有发现一只老鼠；有的则在班级的走廊里漫步，似乎对这间新的教室感到满意……
“乒乓——乒乓——”折腾了好久，几个男生才将桌椅搬到了新的教室。这间教室既大，环境又好，我挺喜欢的，所以没有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在楼上，搬到一楼的右边来了，不要走错！”要不是诺西的提醒，我就要到楼上，“独坐敬亭山”了，原来管理员知道楼上有老鼠，于是买了老鼠药，喷在了二楼。老鼠是被毒死了，但是大家都没有发现它的踪迹。而死老鼠躲在某个角落发出阵阵臭味，臭味熏得大家捏着鼻子，捂住嘴巴。况且两个房间之间还穿了一个洞，破坏力也很大，所以老师把教室换到了楼下。楼下的房间又小又热，桌椅又少，大家都得挤在一块儿，难受得半死。我感到非常不满意，还因为我旁边的陈俊良在写作时不停地吵我，每次都惹得我大发雷霆。
老鼠“无踪”
早上我到佳佳托管，来到教室竟发现班上一个人都没有，一片黑乎乎的。我心里产生了疑问：老鼠无踪影了，为啥没人，老师葫芦里卖的又是什么药呢？我左瞧瞧右看看，经历了“千辛万苦”才找到了教室。一进教室就听到同学们在抗议。“搬来搬去烦不烦啊！”“为什么这次又要搬家呢？”“因为原来房间有人在上课又要往外搬了。”房间越搬越小，桌椅越来越少，同桌也越来越坏，真希望以后不要再搬家了。
———后记
五年级写事作文 篇4
诚信是金柯旻友谊的基石是诚信，邓爷爷曾经说过：做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。诚信是金，是这个世界上最珍贵的东西。没想到，我曾经最好的朋友——静怡竟然对我说了一句谎话。我知道时想：“她真让我失望啊！”
一年级时，我和静怡一起在校门口玩，可我突然……完了，我内急。“静怡，我去上一下卫生间，马上回来。等我一会儿，我们一起回家！一定要等我哦！”我急冲冲地对她说。“好呀，我一定等你！”她爽快地答应了！可是，她又把我的话当作耳边风。“啊，糟糕了，我的动画片开始了，我要快点回家去看了！”当我蹦蹦跳跳地回来时，“啊，不好了，静怡不见了！”我尖叫起来。心里暗暗地想：“哼，她一定回家去了，真不够朋友，还不守信，真令人失望！”第二天，放学了，静怡从后面蒙住我的眼睛说：“请你猜猜我是谁？”我紧紧地把她的手掰下来，气哼哼地走了！可她又追上来说：“怎么了，我……，你生气了吗？”“你还说呢，昨天的事情你要怎么说呢，你还说你一定等我呢！”我生气地对她说。她这才想到这件事情，她羞答答地说明了原因，最后请求原谅！
从那以后，我和静怡关系越来越牢固，坚如磐石、情如陈酒般散发缕缕芬芳……引来同学们的羡慕与赞誉。朋友，敞开心扉吧，让友谊温暖长久！
五年级写事作文 篇5
责任是什么呢?责任就是一个人要做好自己应该做的事情。作了对他人不好的事情要及时承担自己的责任，并改正。接下来我就为大家进我用于承担责任的故事吧。
那时候的我很幼稚，经常打手-枪，有一天我嚷着要让我的爷爷去到街道上给我买手-枪。爷爷说不过我，就答应了。手-枪买回来之后。我仔细打磨，这手-枪真不错，太厉害了!我心里暗暗想到。我炫耀着我的手-枪，随后立即叫来小伙伴准备开展打枪大赛。
我们在没有修好的楼里打手-枪大赛，我们个分两队。我们划定了一块区域，可以在这个区域活动，在这个区域还有居民房。我们也没想这么多有直接。直接开始，过了一会，我们马上就要赢吗?我去找剩下的那最后一个人。
那个人躲在居民楼里，那个人非常狡猾，我打了几枪没打中之后。又气急败坏打他，碰巧他后面有一个玻璃，我想都没想，直接开了枪。我打碎了那个房子的玻璃，房主气势汹汹的跑出来，我的小伙伴吓毁了，我不知所措不知道该怎么办，我抢先一步说，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那个人态度转变了，忽然对我说：哎你这种孩子不多见了。我高兴的说：“为什么呀?”她对我说;“因为你敢于承担责任啊，所以我决定不让你陪了。”我心里喜滋滋的
回老家，我深深的思索。一个人承担责任就这么重要?责任好深奥!谁知道他什么玩意?应该责任就是就是做错的事情勇于承认啦。并及时改正，这也没有什么大不了，我以后也要诚实呀。这样我就能勇于承担起自己的责任。让我们一起承担起自己的责任吧。
五年级写事作文 篇6
在公园里，我看见过非常感人的一幕。
当我和妈妈在散步时，看到有一个大姐姐在采花，当她拿着花正想再采一朵时，前面一对夫妇的孩子跑过来，看着那位姐姐说：“姐姐你在干吗呀?”当时那个姐姐什么也没说，只是看了看那个小朋友，然后又继续采花。
小朋友一看那位姐姐还在采花，便立刻劝阻道：“姐姐，你不能采花，这样树公公会疼的。”姐姐一看，笑了笑说：“小弟弟，你真逗，花就是可以采的呀，你看别人也都采了!”
小朋友一听，立刻变的哑口无言，但他犹豫了一下，又上前劝阻。那个大姐姐看他还不死心，就骂了起来：“不要你管!”小朋友好像很害怕，但是他没有哭，出奇的镇定。
那个大姐姐走后，小朋友走到树的面前，彬彬有礼地说：“大树公公，那个姐姐伤害了您，您一定很痛吧，对不起，要是我能劝住她不采就好了。”说完小朋友跑到他爸爸妈妈的跟前，一起走了。
这一幕让我非常感动，一个孩子能对大自然这么关心、爱护，看来人与自然是不可分割的，是心连心的!
五年级写事作文 篇7
每当回忆起我六岁时发生的一件事，我就会情不自禁地狂笑不止。要问我为什么会笑？如果你知道事情的原因，相信你也一样会“笑破”肚皮。
事情是这样的，在我六岁时，我十分渴望自己能长高，变成“巨人” 。为此，我几乎天天找爸爸拿卷尺帮我量身高。后来次数多了，我发现这样太麻烦了，爸爸也认同我的想法。可是，有什么办法可行呢？这个问题一直在我脑海里出现，我在家的走廊来回走动，绞尽脑汁地想。嘿！我终于想出来了，我可以在我家门前的梧桐树上量好高度，之后在那儿刻上一个记号，再每隔五天去比。这样就知道自己长得快不快了。我把自己的想法告诉了爸爸，他竟然也赞同了这“聪明”的想法。我快步下楼，跑到梧桐树跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在树上画呀画，可怎么可能画得了！于是我又想到拿菜刀，却发现自己个子不够，拿不到。“这肯定难不了我！”我自言自语。嘿！桌子上的水果刀。我马上上了楼拿起水果刀就冲到梧桐树前。
记号终于刻好了。等过了五天我去比，接着再隔五天又去比……一个月后，我去触摸那个用水果刀刻下的凹槽时，却再也找不到了，我的心顿时慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提时，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然变矮了！我反反复复地比，发现真的矮了！眼前的情景，犹如晴天霹雳，我不敢相信，我快急哭了。
我赶紧去找爸爸，说了事情的来龙去脉。爸爸知道之后哭笑不得，他说：“儿子，人会长高，树也会长高的，这是大自然的规律。梧桐树、槐树、榕树……会长得比较快。”我知道后转悲为喜，不禁大声笑起来了。
伙伴们，这就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
五年级写事作文 篇8
每个人都曾成功，也都曾失败，失败后才得以见成功，就如风雨后才得以见彩虹，今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
暑假的一天，我在广场上看到几个骑自行车的大哥哥从我身边飞驰而过，满心羡慕。爸爸看出了我的心思，将家里的自行车推出来，说：孩子，有目标就应付诸行动。
第二天，我和爸爸来到兰花广场，这里是个练骑自行车的好地方。起初，我有些害怕，要求爸爸扶紧车。爸爸告诉我：“你抓好车把，目视前方。”按照爸爸说的，我两手仅仅的抓紧车把，左脚踩在脚踏板上，右脚麻利的一缩，踩住了另一块踏板，身子一挺，很顺利地坐在车座上。当时我很激动，心想：原来骑自行车这么简单。但当我使劲往前蹬时，由于没掌握好平衡，车子像喝醉了酒似的，左摇右摆不听使唤，“咣”的一声倒在地上，人倒车翻，我与大地来了一个“亲密接触”，膝盖也因此“挂了彩”。“不学了！不学了！”我气急败坏地说。“做事情怎能半途而废呢？你看，古今中外，哪一位有成就的人，不是靠着目标专一，持之以恒的态度去克服一个个难题的.？”听了爸爸的话，我若有所悟……于是，我扶起自行车，忍着伤痛，再次练习起来。
五年级写事作文 篇9
人生总有很多误会，有些误会在成功的紧要关头，想起这些误会，让你盼望已久的成功烟消云散，化为乌有。
昨天，我去游泳，老弟嬉皮笑脸的跟我一起去游泳，妈妈在旁观看。我游了一个来回，老弟前面两个来回只游了一半，所以跟我一样快，但妈妈没看见，说：“老弟两个来回，老哥一个来回。”当时我气疯了，妈妈怎么没看见呢?之后，我自由游的时候她打手机，他自由游的时候抬起头来，导致妈妈说我不想游泳，气得我一直抓老弟，老弟哪有我快？抓到就踢一脚，害得我回家妈妈把我骂了一个狗血喷头，打了我一顿。让我被妈妈用枕头打了很长时间，都出棉花了。
以前，老弟把一棵树枝条全砍了下来，妈妈不仅没有骂他，虽然知道领导会说的，但还是一脸慈爱的摸了摸他的头，但我就拔了几十棵草，妈妈就骂了我一顿。
偏袒为什么会使人愤怒呢？可能是人本身的尊严引起的吧。这真是一个难以解答的问题。我应该以后在宽容一点，减少误会。
五年级写事作文 篇10
在努力的道路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却石子带来的疼痛;在努力的道路上，面对挫折和磨难，我努力尝试，看着脚下带刺的荆棘，我想要到达山顶……
不止一次，我努力尝试。当我的手第一次摸到笔直的笔杆时，我就知道，我不是一个书法天才，我必须比别人更勤奋，更刻苦。马上，我遇到了困难，别人笔下的字就像走在平坦的道路上，而我的字却总被石头绊倒，总是被高山阻隔，笔画时断时续。
于是，我开始努力的尝试。我试着把一个字分成几个笔画来写，然后一个笔画一个笔画进行练习，全部练熟练后，再进行连贯，形成一个完整的字。
我努力地练，一阵阵墨水的清香融化在空气中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍练习后那打架的眼皮，日复一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在学习书法的道路上，永远没有终点------
有人说，我的字只是笔画连贯，没有一点情趣，甚至有人讽刺我，说我不懂什么叫练字。我难过，我也困惑，我的字以及笔画中似乎少了点什么，一种重要的东西，直到看见老师那时而忧伤时而豪放。时而悠闲时而紧张的字中，我懂得了什么------
书法，技艺固然十分重要，而比技艺更重要的是用心，用心去感受，用心去体会，用心去和书法融为一体。
我再次努力尝试，用心去练字，去体会作者的情感。如果作者欣然大笑，就写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放。如果作者悠然，就写出“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的闲趣;如果作者忧愁，就写出“缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的忧愁，如果作者悲伤就写出，“郁孤台下江清水，中间多少行人泪”的伤感。用心去和作者的心交留，去品味每个字中作者的情感。
就这样不止一次，我努力尝试，我坚信，我总是有一天会到那阳光灿烂的地方和书法大家一起体会字的乐趣。
不止一次，我努力尝试，我终有所得。
