实用的五年级写事作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级写事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级写事作文 篇1
生活中的泪水有很多种，沮丧时我们会流下伤心的眼泪，被人误解时我们会流下委屈的眼泪；受人称赞时我们会流下开心的眼泪；努力实现自己的目标时我们会流下激动的眼泪。
在本届伦敦奥运会中，我相信大家跟我一样，一定见证了很多种不一样的泪水。而让我印象最深的还是我们浙江的游泳健将孙杨，他一人拿下了两金一银的好成绩。不仅为我们中国争光，还受到了全世界人民的尊敬和喜欢。别看孙杨这么厉害，其实他也是一个“爱哭鬼”。当孙杨取得1400米混合泳冠军的那一刻，他不停的拍打水，激动的大叫，然而让我感动的是他眼角的泪水，我想那时的泪水对他来说意味深长。可想而知，在这短短几分钟的背后，需要的是多少的努力和坚持，正是因为平时辛苦的泪水才有今天胜利的泪水。
与孙杨相比，我只是一个普普通通的小学生。但是我也跟他一样，不断的流泪，不断的成长。一二年级时，我十分调皮，做值日生时总是把拖把当棒子耍，还总是把脏水弄的同学满身都是。当然肯定少不了老师的批评，也自然流下“委屈”的眼泪。然而我这样的“小霸王”也有真正委屈的时候。记得二年级时，有一次其他同学在扔纸团，可他们不偏不正刚好扔到了我的手里。哎！谁知恰巧被老师撞个正着，狠狠的批评了我，这时我真正尝到了被误解的眼泪。时间慢慢过去，随着一次次的泪水，我也从慢慢的“淘气包”从懂事的小男孩靠近。我也从当年的小组长上升到班长的岗位。而这个班长的位置，也给我带来了不少的压力，我深知自己的成绩不是很好，但只要人家说一句不中听的话我就出口伤人，甚至还出手打人。现在回过头来想想，四年级到时候真的是惹是生非啊，经常会滥用班长之权嚣张。但我遇到了非常好的老师和同学，在学习中，正是他们的加油打气，我在不断的摔倒又站起来中一点点坚强，一点点成长。所以，我一直没有放弃，后来经过自己的不断努力和克服一切困难的决心，也取得了些不错的成绩。
我像一棵柔嫩的小树苗，要长成参天大树一定需要不断的努力。我想我会和孙杨一样坚持不懈，让更多的人看到我胜利的泪水。
五年级写事作文 篇2
早在几天前，班主任----王老师就预告说要举行一次全校制放风筝比赛。刚说完，全班同学都踊跃参加。结果，老师只择优选取了两名同学去参加大赛（不包括我）。两位同学为了给我们五（3）班这个团体争点光，第二天就把风筝带来了，乘着课间休息，赶紧去练习了！由此，我坚信她们一定能给我们班抱个大奖回来，那时，王老师一定会把嘴笑歪的！
经过几天的努力，两名同学都信心十足。瞧那自信样，活像一个弥勒佛，真逗！
比赛分低段和高段，分别是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各个都是垃圾。我只热衷于高段。
一节课过去了，轮到高段了，我那时的心情可激动了，期待着我们班同学杰出的成绩。随着一声令下，所有的队员都陷入到紧张的比赛中。而我们啦啦队目不转睛的盯着自己班的风筝，生怕错过一个细节。我呢？则在一旁大声喊“加油”“加油”，可卖力了！
几十分钟过去了，一位同学放上了，我高兴得一蹦三尺高。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们啦啦队更是激情高昂。当然我们也不忘第二位同学，希望她能青出于蓝而胜于蓝，可过了很长时间情况都没有转变。而后来，也不知怎么的，风向突然变了，我们班的风筝开始遥遥欲坠，面临降落的迫害。我们的脸也从阳光灿烂变成了乌云密布。看着其他班的风筝，都开始眼馋了。
哎！因为风向的缘故，我们班只拿了一个三等奖，真可悲！
尽管我们班只拿了个三等奖但我还是很高兴能够观看到一场惊心动魄的比赛！
五年级写事作文 篇3
水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西。你能想象吗？如果没有水，地球会是什么样的呢？我在这儿告诉你，那将是一片的枯黄，一片的死寂。没有水，就没有植物，没有动物，更没有人。所以说水是生命之源。
水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你，不错，在地球上确实有许多水，但你知道吗？在地球为人类提供的“大水缸”里，可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8％的面积为水所覆盖，但其中97。5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅约占地球总水量的0。26％。即使如此，总体而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水资源分布极不均匀，约65％的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40％的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来，全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海，造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。
怎么才能让人们不浪费水呢？这个问题大家说起来容易，做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉，总听不进别人的意见。我就想，可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢？有一次，妈妈在做饭时，她一个人忙不过来，妈妈见我正悠闲自得地看电视，便说：“别看这么多电视，对眼睛不好，你没事的话，来帮我烧一壶热开水吧！我等着急用呢！”我听了妈妈的话，无精打采地走进了厨房，把水壶灌满水，眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿，水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音，水蒸气从水壶里飘了上来，我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时，没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心，我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水，我便有了一个大胆的想法：我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢！我希望它是这样的：底座是一个吸盘可以固定在任何东西上，把它固定好后，要有水蒸气飘出来，它的一个口会把水蒸气“收”回来，另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。
我深信只要我们珍惜，爱护水资源，把水合理用好，不滥用，不浪费，不污染水源。这个世界将会更美好。
五年级写事作文 篇4
暑假里，妈妈带我去上海长风海洋馆游玩。一路上，我非常兴奋，听妈妈说那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的动物表演。
进入海洋馆，我们首先参观了海洋世界。这里的海洋生物可真多啊!湛蓝的海水在我们周围涌动，隔着厚厚的玻璃，我们看到了凶猛的鲨鱼，扇动翅膀的鳐鱼，妖娆的海鳝，色彩斑斓的金鱼、珊瑚，可爱的企鹅、海星、海螺、飞鱼、海马、水母，还有懒洋洋的大海龟……潜水员在和他们亲密地接触，给它们喂食，真想自己也加入其中啊!
接着，我们观看了精彩的海狮和白鲸表演。海狮有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路来一摇一摆，像个胖婆婆。海狮很聪明，能听懂驯养师的话，表演各种动作，引起全场观众热烈的掌声。海狮退场后，从池底缓缓冒出三个庞然大物，“白鲸”我们不约而同地叫了起来。白鲸先挥挥背上的鱼鳍向我们问好，接下来为我们表演它的拿手绝活——顶球。它们还能唱出悦耳动听的歌。最后，它们驮着驯养师在池中飞快地游动。各种表演精彩极了，可快乐的'时光总是过得很快，一转眼，表演结束了。
今天，我看到了这么多的海洋生物，感叹到海洋是各种生物的摇篮。让我们携起手来，一起保护我们美丽的家园。
五年级写事作文 篇5
夏令营的第五天我们去游上海的科技馆，以前也去过濮阳和北京的科技馆，但远远没有上海的科技馆好。上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地，展示的内容有天地馆。生命馆，智慧馆。创造馆。未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，这些资料是我旅游前就查找到的。
科技馆的一楼是哺乳动物馆，收藏的哺乳动物的标本有331种3186件，有老虎。狮子。大象……样子很逼真，这些动物还会发出叫声，像是进了动物园。二楼先看到的是远古植物，它和蝙蝠动连着，里面蝙蝠是假的但声音可别真。然后就是两栖爬行动物，这里面可都是真的动物，有蛇。鳄鱼。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有许多蝴蝶标本，一只只美丽的蝴蝶像真的一样在飞舞。往前再走就像是到了鱼的海洋，四周全是各种各样的鱼，样子不同，颜色也不同，悠闲的在水里游着。还有鸟类的标本，许多的鸟是那么可爱，那么惟妙惟肖，赶快和可爱的小鸟合张影。
三楼是微生物展览馆，可以在放大镜里看到蚊子的宝宝，它才1毫米，还有科隆的花。草。植物……
真想把科技馆搬到濮阳来，就能经常看到，那样该多好。
五年级写事作文 篇6
童年，似乎清晰的展现在我们的心中。童年，像一首诗，低吟着我们的天真;童年，像一首歌，歌唱着欢快的童年生活。童年那么让人怀念，这段温馨的记忆，风刮不去，雨淋不跑，永久的保留在记忆之中。
记得小时候，第一次的丫丫学语，第一次学会走路，那一刻刻，让人难以忘怀。
在一片百花盛开的小天地下，我们健健康康、快快乐乐的成长着。玩着躲猫猫，你追我赶。最令我难忘的就是那一次的躲猫猫。
那天，我依旧的跟小伙伴们在公园的一片草地上玩着躲猫猫，我们石头剪刀布，谁输了谁捉，哈哈——原来是我的好朋友输了。她靠在树边，闭上眼睛数着，“1、2、3……”我们都藏好了，可是，好玩的事情就在这时候发生了!跟我们一起的还有一个小孩，他今年才4岁，我想，他应该是不会玩这个游戏吧!要不然他怎么会站着让人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍贵的东西，你拥有一次，但也值得让你拥有一生。
童年已经是过去的事情了，回忆起童年的点点滴滴，都会让你充满温暖!
五年级写事作文 篇7
在我金色的童年时期，留下了许多让人回忆的往事，最使我难忘的那么一次。
我记得我五岁时。爸爸经常带我去商场购物。有一次爸爸带我去洪客隆买东西。我们到了一个水果区，里面的水果琳琅满目、应有尽有。啊，这里的水果太多了，我看着突然我看到一个火红火红的水果，像红色的红萝卜。我好奇的问，这是什么水果？爸爸说：“这是火龙果。如过你吃了会“喷火”的，当时可把我吓了一跳。爸爸说的跟真的一样。爸爸又说：“我们买几个回家吃一下看看是不是真的会“喷火”那是我恳求爸爸不要买，我很怕。爸爸说：“其实火龙果是一种水果的名称。不用怕了！”很好吃的。爸爸还是把火龙果买了回家。
回到家里，我到房间里做作业，爸爸正在切火龙果，突然我听到爸爸再叫毓毓，快点出来。我以为爸爸喷了火出来，我连忙出来，看见爸爸正在津津有味的吃火龙果，我也馋的流了口水，我赶快拿了一块吃，吃了不但不喷火，而且越吃越想吃，我一边吃一边对爸爸说：“下次还要买。真好吃！”这是妈妈下班回家。我把事情的经过都告诉了妈妈。妈妈听了笑哈哈地说：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。
几年过去了，在我的记忆海洋里，这件事还是那么鲜明，那那么深刻，好像发生在昨天一样。因为这是我童年时期一次难忘的事。
五年级写事作文 篇8
在努力的道路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却石子带来的疼痛;在努力的道路上，面对挫折和磨难，我努力尝试，看着脚下带刺的荆棘，我想要到达山顶……
不止一次，我努力尝试。当我的手第一次摸到笔直的笔杆时，我就知道，我不是一个书法天才，我必须比别人更勤奋，更刻苦。马上，我遇到了困难，别人笔下的字就像走在平坦的道路上，而我的字却总被石头绊倒，总是被高山阻隔，笔画时断时续。
于是，我开始努力的尝试。我试着把一个字分成几个笔画来写，然后一个笔画一个笔画进行练习，全部练熟练后，再进行连贯，形成一个完整的字。
我努力地练，一阵阵墨水的清香融化在空气中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍练习后那打架的眼皮，日复一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在学习书法的道路上，永远没有终点------
有人说，我的字只是笔画连贯，没有一点情趣，甚至有人讽刺我，说我不懂什么叫练字。我难过，我也困惑，我的字以及笔画中似乎少了点什么，一种重要的东西，直到看见老师那时而忧伤时而豪放。时而悠闲时而紧张的字中，我懂得了什么------
书法，技艺固然十分重要，而比技艺更重要的是用心，用心去感受，用心去体会，用心去和书法融为一体。
我再次努力尝试，用心去练字，去体会作者的情感。如果作者欣然大笑，就写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放。如果作者悠然，就写出“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的闲趣;如果作者忧愁，就写出“缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的忧愁，如果作者悲伤就写出，“郁孤台下江清水，中间多少行人泪”的伤感。用心去和作者的心交留，去品味每个字中作者的情感。
就这样不止一次，我努力尝试，我坚信，我总是有一天会到那阳光灿烂的地方和书法大家一起体会字的乐趣。
不止一次，我努力尝试，我终有所得。
五年级写事作文 篇9
今天，学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始，我的心里就在“倒计时”了，美美地期待着。
拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们30名同学刚摆好姿势，就听体育老师一声哨声，我们马上咬紧牙关，竭尽全力，拼命往后拔。场外也沸腾起来了：同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲，恨不得飞到场上帮一把……
随着啦啦队的鼓劲声，我们个个咬着牙，憋着气，双手死死地抓紧绳子，脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。这时，对方也开始呐喊发力，一个个拼命后倒拉拽，憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势，可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响，我们输了!我不敢相信这个事实，泪水在我的眼眶里打转，我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸，泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨，一边抹着泪水。
这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手，只有实力雄厚，才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜，锻炼就从现在开始。
