中学周记

时间:2024-07-13 01:01:14
关于中学周记汇总6篇

关于中学周记汇总6篇

时间过得真快,一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编为大家整理的中学周记6篇,希望对大家有所帮助。

中学周记 篇1

选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。

教学篇

一、自信登讲台,紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。

二、掌握重难点,清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的重点难点,为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教,现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则,能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

四、采取各种方法提高管理水平

在课堂上,教师不仅是引导着,知识的传授者,还是一名管理者,在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题,这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学,其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的,尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种情况我很着急,后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题,只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声,给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了,作业也认真的写了。其实每个学生都一样,他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。

五、融洽的交流,及时的反馈

教师上课的过程就是跟学生交流的过程,好的交流不仅能活跃课堂气氛,还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习,这时候我会观察他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握,这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天,让他们给我提一些意见,让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好!

中学周记 篇2

在那一个炎热的夏天,我怀揣好奇和憧憬走进了一中的校园。一中正敞开她那广阔的胸怀迎接我们的到来。 过了几天,让我们好奇的军训开始了。我们静静地坐在教室里等待教官到来,过了一会儿,一位英姿飒爽的军人出现在我们眼前,他迈着稳健的脚步走上讲台,向我们敬了一个军礼,我开始对这位教官产生了好感。 那一天下午,我们换好了迷彩服。一会儿教官来到我们的教室,他把我们带到操场上,开始军训那天,教官把我们带到操场上,其他几个连队也早早的做好了准备。一声哨响之后军训开始了,我以为军训就是甩甩胳膊,甩甩腿。可接下来发生的事情让我万万没有想到的。

教官先让我们男生蹲下,他在前面教我们站军姿,我们看会了以后教官就让我们开始站军姿,五分钟。五分钟?有什么难的,不就是站着吗,想完后我就手贴裤缝,双脚呈六十度夹角,挺胸抬头眼睛注视着前一名同学的后脑勺。我就这么站着,过了一会我坚持不住了我想,过了五分钟了吧,教官似乎看出了我的.心思,说道同学们,再坚持坚持还有两分钟。啊我不仅心里喊道。总算结束了这五分钟 过了一会军训总算结束了,这五分钟让我受益匪浅,这五分钟让我体会到军训的艰苦,这五分钟让我知道作为一名解放军有多么辛苦,这五分钟让我从一名小学生转变成了一个中学生,这五分钟也让我记住了这次军训。

中学周记 篇3

随着时间人流逝,军训已经到了第六天。今天有让人恐怖的一项内容—拉练。对于这些骇人听闻的传言,我们都很紧张,对一些同学来说,这确实是一场挑战。

带着校领导的鼓励,带着充满信心,实力的体育,在带队老师的带领下,我们浩浩荡荡的出发了。“团结就是力量,团结就是力量……”唱着嘹亮的军歌,紧张的心情也缓解了不少。渐渐的,我们把目光移到沿途的风景上。绿茵茵的草地,浅浅的湖水,整齐的绿化带……远离了繁华城市的远喧,呼吸着新鲜的空气,这种感觉真的很好!

校领导也很体贴,在一段距离后,他们都会对我们进行鼓励,让我们坚持,带队老师也是全程陪伴,这让我们有了坚持下去的信心。“注意了,休息一下,同学们!”领导的这句话让我们疲惫的脸上露出笑容。坐在台阶上,吹着风,疲惫的身体顿时变得轻松起来。

“同学们,再坚持一下,看到宿舍了吧!”教官对我们欣慰地说。我们的眼中充满了欢喜。刚进操场的时候,老师们的鼓掌,初一学弟学妹的羡慕的眼神,让我们忘记了疲惫,“趾高气扬”地走到指定位置……

15公里的拉练结束了,我们虽然完成了任务,但我们仍然做地不够好。我相信,当我们遇到困难时,回想起这次的“持之以恒”,也就没有过不去的石头了!

中学周记 篇4

可能每个人的暑假都非常快乐,可我的暑假却是非常无聊的。

放假时,爸爸妈妈都上班去了,只有我一个人在家。早上刷牙洗脸,吃过早餐,就开始做作业。面对着堆积如山的作业,看了都会觉得晕。作了一点点后,就开始看书。这些书我已经看了N遍了,可妈妈总是对我说:“你全部都记下来了吗,全部都懂了吗,全部都会背下来了吗?”我听烦了这些话,所以就自己自觉去看书了。

吃过午饭,我的心情终于变得好些了,因为下午可以玩电脑。但是要等到五点钟才能玩,在这段时间里,我简直闷得快要发疯了。一会儿在沙发上跳来跳去,一会儿在冰箱里找东西吃,一会儿在发呆,总之这段时间我一直闲不住,在家里窜来窜去。当我看完第48次钟之后,我立刻向电脑伸出了“魔爪”,第一个动作就是先上“创网”,发表一两篇作文,然后马上开始玩游戏。在发表作文的时候,已经花去不少时间了,所以我要抓紧这来之不易游戏时间,尽情地玩呀,玩呀,不知不觉就已经六点半了。我恋恋不舍地关了机,然后等待下一次的玩游戏的时间。

晚饭过后,我就看了看电视,就去洗澡,然后看看书,就上床睡觉了。一天就这样过去了。

就这样,我每天都这样反反复复地过着,朋友们,你们说,我的暑假无不无聊?

中学周记 篇5

这周的星期五第一节课,积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞,感觉格外凉爽。

语文教师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小周记相互议论着。咦?怎么没有发到我的?当看到小美的没有发到,我这才松了这口气。难道我的小周记也“中奖”了?这是多么荣幸的事啊!待会教师会怎么评论呢?用词准确?文章读来情绪缴昂?把感想表现得淋漓尽致?

“剩下没发到的就是写得比较好的,等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当教师说完,我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读!我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读!今天又要创一个“第一次”了,光是表达能力都很差的我何谈去朗读?妈妈都说我朗读能力不行,这次……哎,完了!我的心顿时蹿进了许多只小兔子,再也静不下来了。

就这样,我不知不觉地走上了讲台.看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来,即使身旁有十多名“同道之人”,我的内心还是无法平静。他们一个个地读完,眼看就要轮到我了,“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了!转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气,心想:豁出去了!可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着,班上越来越静,我那充满怪癖的心就越来越慌,当班上完全只剩我的声音时,嗓子、手、腿抖得一发不可收拾,几次的深呼吸都无济于事,虽然声音响亮,但却如同中病毒的机器人一般,声音又抖又卡……哎,注定“战败"了。

我读完后,不敢看任何人的眼睛,直冲下讲台,连位子都走过头了……窗外,天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读,任秋风扫乱我的头发。

中学周记 篇6

从一年级开始到现在,我读过的书不是很多,但是仍然有一些书让我不得不爱上了它们,成了我最好的朋友。

在我读过的许多书中,印象最深的莫过于那本《鲁滨逊漂流记》了,鲁滨逊强大的的生存能力和沉着冷静的心理,让我觉得他好像一个无所不能的超人,一个正常的人能在一个孤岛中像野人一样生 存数十年,这简直是一个奇迹, 一个神话!读完他的故事,我开始有了自立意识,不再什么事都依靠妈妈和爸爸了,我要像鲁滨逊一样,自立自强,在生活中接受磨练,战胜面前的一个个困难。

读《西游记》,我认识了机智无畏的齐天大圣——孙悟空,

热衷于普度众生的唐僧,自视其高、目中无人的玉帝,阴险狡猾的白骨精,憨厚可爱的猪八戒,曲折的故事情节总使我惊叹不已。西游记给了我一个无限想象的空间,有时,我会沉浸在故事中,希望自 己也像孙悟空那样神通广大,可是当思想再次回到现实中时,才发现许多事是不可能实现的,人,不就是生活在理想和现实之中的吗?于是,在现实中,我不断追求梦想,想着心中的目标迈进。

思《水浒传》,我认识了神武非凡的武松,刚正不阿的鲁智深,三十六天罡,七十二地煞,龙虎相争,各路英雄豪杰大显身手,我体会到了江湖人的豪爽和仗义,但那毕竟是在奸臣当道的封建社会 ,他们的壮举或许被许多受压迫的人称道,但在今天这样的法治社会里,做事不能只讲义气,而要三思而行,遵守道德和法律的约束。

品《三国演义》,我知道了豪爽直率的张飞,视君如命的关羽,誓夺天下、看破凡尘的孙权,鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,武艺高强、力挫众将的吕布,聪明机智,与诸葛亮匹敌,长叹“既生瑜何生 亮”的周瑜,煮酒论英雄、奸雄横世的曹操……在曲折的故事,各路将士一决生死,侠义豪情尽显其中,使人不由得赞叹不已。这些人物各有各的特点,各有各的长处,他们每个人的智慧都影响着我。 每当我莽撞行事时,张飞的教训提醒我要平静的处理每一件事情,每当我因为小事和别人斤斤计较时,周瑜心胸狭窄的教训让我一次次学会了包容,他们的故事,让我取长补短,开始做一个人格健全的 人。

读一本好书,就是和一个高尚的人谈话,我对书的感觉,正是如此,愿书能给更多人带去欢乐,带去享受,好书伴人成长,读书使人高尚,拿起你手中的书,哪怕每人只读一本,仅此一本,也会让你受益匪浅!

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