【精选】初中周记集锦10篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的初中周记10篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
小朋友们，你们知道我最喜欢的体育运动是什么吗？那就是游泳。你们知道吗？我从六岁开始游泳，我已经游了二年了，我会游蛙泳、仰泳、自由式，现在正在学蝶泳。
我喜欢游泳，因为在水里游，就像小鱼一样自由自在，那种感觉特别好，很轻松，很舒服。
我最喜欢每次上完课，老师都带我们去深水区里做游戏。比如“开火车”和“抓人”。老师说，只要好好上课，以後还有更多新游戏等着我们玩。
“开火车”就是的游戏是这样的，老师是“火车头”，老师拉着我的手，後面的同学一个接一个，抱着腰，我们在水里连成一条直线，像小青蛙一样在水里游。我们还唱着歌，歌名叫《小火车》，歌词是这样的：“小火车，嘟嘟叫，小火车到站了！”每到一“站”，就下去一个同学，直到最後剩下一个人，游戏才算结束。
“抓人”也很好玩，老师游到远处，让我们全部同学，都下水去抓他，可老师游得很快，我们都抓不住他。有一次，我快要抓住了老师的腿了，老师却像小鱼一样闪开了，结果还是没有抓住老师，真可惜！
我们的老师可棒了，还会在水中镟转，我就偷偷地跟着老师学，後来我终於学会了。我真高兴！
游泳一个人没有意思，但是很多同学在一起游，一起做游戏，就有意思了。
通过这二年的坚持游泳，我既能锻链了身体，学会了游泳，又感受到了游泳带给我的快乐！（虽然有时我感觉到很累，但是想到和同学们一起游戏的快乐，我就坚持下来了，这就是团队的力量！
通过游泳，我还明白了学什么东西都要坚持，才能实现自己的梦想！
初中周记 篇2
红色象征热情、活泼；白色象征纯洁、素雅；紫色象征优雅、高贵；黄色象征明朗、欢快；蓝色象征深远、沉静；黑色象征忧郁、寂寞……，刚刚走进风华中学的我，希望我的四年中学生活是美好的。
我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人，用我的热情去点燃别人，让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的，我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们，虽然脸上已没有了稚气，但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习，想：我们不用像初一的小不点紧追慢赶，也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。
我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，在家长一遍遍督促下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒，又一次次爬起来，为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想，自己的未来打下结实的基础！
刚刚进入初中的我，希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中，一个五颜六色的初中！
初中周记 篇3
最近，我迷上了一种少见的乐器——阮。它的外形近似琵琶，只不过发音箱是圆的。
一天，我去上阮兴趣小组，回来后，我开始练习课上教的新内容，可刚弹第一个音，我就发现声音高了许多，而且弹出来的声音也很难听。我想了又想，就是不知道到底哪里出了问题。
我心里猜想着：阮音色发生变化，有可能和温度的变化有关，也有可能和潮湿程度有关，也有可能……所有的猜测我都想遍了，但这只是猜测而已，看来只有用实践来证明。
我拿来一支温度计，用劲地甩了一下，把它平放着测量今天我房间的温度，再和昨天测的温度作比较，结果发现，今天我房间的温度比昨天高许多，难怪声音高了好多。哦，原来阮音色发生变化与温度的高低有着密切的关系。
这时，我还发现我的房间十分潮湿，心想：我的房间那么潮湿，如果放在一个比较干燥的房间的话，也许音不会变低了。
又过了几个星期，我怀着好奇的心情，再次来到阮兴趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮弹曲子，而是十分好奇地问黄老师：“黄老师，阮音发生变化是不是与温度的变化和潮湿程度有关？”黄老师微微一笑，说“对，你说的很对，这几天气温一会儿升高，一会儿降低，所以阮音色会十分不准确，其它乐器大部分也都是这样。”听完了黄老师说的话，我心里的谜团一下子解开了。
问完了第一个问题我紧接着问第二个问题：“那乐器能不能在太阳下暴晒呢？”“千万不能，乐器如果经常‘出去晒太阳’，它上面的胶水会化掉，时间一长，乐器很容易坏。”黄老师再三叮嘱我。
有句谚语说得好“欲要看究竟，处处要留心”，只要我们在生活中留心观察，发现问题，那就会有新的知识诞生。所以，大家要注意观察生活，发现问题，那你的生活会有更多的乐趣。
初中周记 篇4
XXXX年XX月XX日天气：晴
清明时节的广州，春光明媚，我家窗外小树林里的画眉在欢乐地歌唱。那天我早早就起了床—要跟着爸爸妈妈到海滨城市珠海去玩。城际列车载着我们向珠海飞奔，铁路两边常常会出现成片的庄稼地，我看到了碧绿的甘蔗田。从珠海北站到珠海市区的路很长，两边绿树成荫，有时眼前会出现几棵木棉树，庞大的树冠上开满了火红的花朵，染红了半边天，地广人稀的珠海春天真美啊！
到了珠海，我们来到南区的圆明新园。圆明新园座落在珠海九州大道石林山下，以北京圆明园为原型，按1：1比例精选圆明园四十景中的十八景修建而成。走进园中，最先映入眼帘的是金碧辉煌的大殿，殿内金银珠宝无数，显尽了清皇室的奢侈。我们从大殿往里慢慢地游览了几个重要的景区，观看了清宫庆典、吴桥杂技等节目。新园的尽头是长城，按一比二的比例仿北京古长城而建，我爬上长城，朗诵：“天高云淡，望断南飞雁……”，然后在烽火台上留了影。哈哈！
今天我也当了回好汉。
离开新园的路上，我想起了真正的圆明园，想起了维克多·雨果给巴特勒上尉的信—那封我听了不知多少遍朗诵的信。“希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。虽然大家没有看见过它，但大家梦见过它。”
圆明园是一百五十多年来我们中国人心中的痛。我们要记得只有强大才能保护我们的国家。
第二天早上是澳门环岛游。珠海和澳门仅一水之隔，环岛游大约花两个小时。水面上海鸥自由地飞翔，几座彩带似的大桥把珠海和澳门紧紧连在一起。澳门1997年就回归了，那是祖国强大的象征。
环岛游后我们离开了美丽的珠海，结束了这次难忘的春游。
初中周记 篇5
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。
今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢！
只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢？哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱。这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩；如果再淡一些，也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧！
再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看，那有着红的如同枫叶一般、形状好像爪一样叶子的树是鸡爪妻；那上身好像苏铁树，下身好像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢了，露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不好像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧！
接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中，忘记了下课。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大树，也美了我们的心田。我们多好像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。
初中周记 篇6
“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了，爸爸妈妈送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不好像老师画的那般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的`想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着老师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半……
这是，老师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的那样迷人。
终于，老师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就好像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的那个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！”
我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花那样甜美……
初中周记 篇7
月下树阴，影影绰绰。天上星光斑斓，如点点灯。星灯下又一片光芒，浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地，老槐树歪歪斜斜地生长着。
光点点在苇絮上，围绕着湖面，萤火虫浅浅地飞行。
老槐树，两道影子拉得细长。
“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”
星火摇曳，影子也随之摆动。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围绕着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶光网。
“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得东西。”
哼哼着一支歌，环绕着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。
《再见萤火虫》
高大影子背起矮小影子，矮小影子骑在高大影子上。
萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到地方。夜里，一片与祥，萤火虫静静，静静地。
“回家吧，很晚了。母亲已经做好饭了。”
叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大涟漪。
“好吧！”
高大影子背着矮小影子，远去……
老槐树下又是一片空寂。
萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。
再见，萤火虫……
初中周记 篇8
转眼间，暑假已经过了一半，在这“有限”的时间里，我过的很悠闲，去游泳馆游泳，去海边度假。有时还会吹着空调看着书，惬意而快乐。当然，有时我也会趴在桌子上写写作业。
最让我记忆深刻的还是那一段去海边度假的日子。驱车八九个小时，到达了我们的目的地——威海乳山市。这里的空气干净非常，所见最多的，就是那一大片一大片的玉米，花生地，它们与蓝天白云，高山绿树形成了一幅美丽的图画。
小区面海而居。当我们雀跃的来到海边。远眺之中，透蓝的天空。没有一丝云朵，跟海水连成一片。若不是远处的青山，将他们分隔开来，我们总也分不清哪是海水，哪是天。近处，浪花把一簇簇的海藻推上岸，在岸滩上形成了一条长长的绿色腰带。人们来来往往的光着脚丫走在上面，像是踩在柔软的海绵上。我们立刻卷起裤腿，向大海奔去。伫立海水中，更加有趣。退潮的海水带走了脚底的细沙，立刻形成了空洞，身体也随之向下沦陷。海浪一遍一遍的涌来，忽高忽低，让我感觉并不是海水在动，而是我在走；不是细沙在流走，而是我将要被海浪带走！
晚上五六点钟，送走了落日，余晖留恋的映在楼宇间，我们去赶海。海潮退去，露出光秃秃的礁石，近看时会发现礁石上依附着一些贝类的生物，一不小心就会被他们锋利的外壳划破手指。翻开礁石，总能看见一只只调皮的小螃蟹和小鱼，因为“家”被掀开而四处逃窜。我穿着胶鞋，把这块礁石翻开，又把那块礁石翻开，因为没有经验，又被怕被它们咬到手指，所以一开始总是抓不到，那些个小家伙只要一被发现，拔腿就跑，我穷追不舍。到了夜幕降临时，我们收获了一小桶，满载而归。
用一句网络流行的话来说：旅行，就是从自己待够的城市，到别人待够的城市生活。我希望今后在我的人生里，能够多一些这样的经历——“读万卷书，行万里路”。
初中周记 篇9
春天到了，燕子从南飞回来了，土地里长出了许多草。树又长高了，公园里的花花草草真是太美了。
五颜六色野花开了，非常美丽。朋友脱掉棉袄，冲出家门，跑去草地上玩游戏。他们玩游戏玩得很开心，温暖的春天的风使朋友不想回家。春天真美啊
初中周记 篇10
其实，分数的魅力并不是人所想象的那么巨大，因为人的素质决定人的价值，人的品格决定人的一生！朋友们你们是怎样认为呢？
时间过得可真快，转眼之间我已是一位初中三年级的学生了。学习是那么的紧张，像一座大山似的，把人压得喘不过气来。大人们常说初一是关键，稍不抓紧，就会掉队。因此，我几乎天天都被妈妈关在家里，做那堆得满满的作业。可是，不知为什么，我在班上每一次考试都拿不了高分，妈妈常常为此生气，她总是这样对我说：“你怎么这么没有上进心啊？上一次没考好，下一次就应该更加努力啊。你怎么错这么多？你到底有没有用心学习？……”
记得小学时，我考试常拿满分，妈妈每次都会给我吃我最喜欢的炸薯条和酒心巧克力。那时，我是多么的快乐，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的没有坏的。后来，由于我的不努力，结果成绩下降了，从原先的第一名退到了十几名。每次考试时，迎接我的不再是那幸运的100分，而是80，90多分。正因如此，妈妈把我的成绩抓紧了，老师老是要我转移精力认真学习。我知道老师，妈妈对我寄予了很大的希望，他们想让我的好成绩能够保持下去。可是，分数固然好，但是谁又能保证它会再次丢失呢？
但，人们到底是否想过：分数只能检测出成绩的高低，但却不能保证该生人品得好坏啊！难道人品是由分数来主宰的吗？
